1er. año 6

Hoy 30 de mayo dejé de deberes  copiar la información del libro sobre los tejidos vegetales. saludos Gladys

1ERO.3

Hoy 30 de mayo dejé de deberes buscar imágenes de medusas y musgos y pegarlas en el cuaderno (también puede ser un dibujo).
Recuerden arreglar la carpeta del trabajo de investigación para entregar el viernes.
saludos Gladys

PARA TODOS LOS GRUPOS

¿Cómo citar un libro?

Por ejemplo el libro que usamos en clase:

a-debo completar los siguientes datos

Autor o autores: ISABEL CLERMONT, ELISA RAMA

Año de publicación: 2000

Título del libro: ¡ESTO ES VIDA!

Lugar de publicación: MONTEVIDEO

Editorial: MONTEVERDE

b- ahora los escribo así

Clermont Isabel, Rama Elisa. 2000.¡Esto es vida! . Montevideo. Ed. Monteverde

¿Cómo citar una página web visitada?

Debo escribir la URL (localizador uniforme de recursos) que aparece en la barra por ejemplo SI BUSQUÉ INFORMACIÓN SOBRE LOS ESCORPIONES:

https://es.wikipedia.org/wiki/Scorpiones

REPASO PARA EL ESCRITO TODOS LOS GRUPOS

OBSERVACIONES DE CÉLULAS CON MICROSCOPIO ÓPTICO

 CÉLULAS VISTA CON MICROSCOPIO ELECTRÓNICO COMÚN

CÉLULAS VISTA CON MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE BARRIDO

CÉLULAS VISTAS CON MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE FLUORESCENCIA

1er.año 6

Hoy viernes 13 de mayo dimos nivel de organización celular.
Les comenté del trabajo de investigación que tiene que hacer (ver en el blog TODOS LOS GRUPOS) y el viernes 27 de mayo vamos a realizar un escrito sobre microscopios y células.
El martes les alcanzo los cuadernos y levanto los que no me lo entregaron para que hagan la tarea de buscar imágenes de seres vivos que tengan nivel de organización celular : poríferos, bacterias, algas y protozoarios para pegar en el cuaderno.
Saludos Gladys

1er.año3

Hoy viernes 13 de mayo dimos tipos de célula haploide y diploide e hicimos un ejercicio, ustedes deben hacer de deberes el ejercicio de la página 36 del libro y repasar allí el tema. El próximo miércoles voy a corregir los cuadernos. y marcamos para el viernes 27 de mayo un escrito sobre microscopios y célula ( eucariota, procariota, de tipo animal, de tipo vegetal, organelos y función, haploides y diploides.
saludos gladys

VIDEO DE CÉLULA PARA TODOS LOS GRUPOS

1ero.5

Hoy 12 de mayo vimos nivel de organización celular y de deberes deben buscar imágenes de seres vivos que pertenecen a este nivel de organización: esponjas, bacterias, algas y protozoarios.
leimos el trabajo de investigación que deben realizar lo pueden leer en la entrada TODOS LOS GRUPOS DEL BLOG o sacar una copia en biblioteca.
la próxima clase comenzamos con tejidos animales y deben traer el libro Saludos Gladys

1er. año 4

Hoy 12 de mayo dimos tejidos animales con el libro y de deberes deben buscar y pegar imágenes de los tejidos (epitelial, nervioso, muscular y conjuntivo) en el cuaderno.
Les dije además del trabajo que deben hacer de investigación de un ser vivo, pueden verlo en el blog (para todos los grupos) o pedir una copia en biblioteca. la próxima clase deben traer el libro y estudiar tejidos vegetales.

TODOS LOS GRUPOS

IMAGEN QUE SIRVE DE REPASO (FALTA CLOROPLASTO PORQUE ES UNA CÉLULA VEGETAL

TODOS LOS GRUPOS

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
FECHA DE ENTREGA 26  o 27 de mayo

1 er. año 4

Hoy miércoles 11 comenzamos a estudiar a los seres vivos que poseen nivel de organización celular, por ejemplo las esponjas. Además marcamos como fecha de escrito el jueves 26 de mayo Saludos Gladys

1ero.5

1er. año 5
Hoy miércoles 11 de mayo estudiamos las células haploides y diploides e hicimos un ejercicio sobre el tema. Mañana jueves vamos a estudiar a los seres vivos que poseen nivel de organización celular. Les recuerdo que marcamos como fecha de escrito el miércoles 25 de mayo saludos gladys

1er.AÑO 6

hoy estuvimos hablando de las células haploides y diploides. deben repasar en el libro y traerlo para el viernes. Vamos a realizar un ejercicio y dar niveles de organización. Miren el video que les dejé a 1ero.3
el viernes me voy a quedar con los cuadernos para corregir todas las tareas que les he mandado revisen bien lo que les falta. saludos Gladys

1er.año 3

Hoy repasamos la biografía de Robert Hooke que cada uno buscó y anotó en su cuaderno. Además cada uno debe escribir si Hooke en la observación que hizo de la corteza de alcornoque vio o no células. También vimos tamaño, forma , cantidad de células, tipos procariota, eucariota y estamos haciendo un cuadro con las partes de la célula vegetal y animal y la función de las mismas. Deben terminar de deberes ese cuadro (les dejo un video que los va a ayudar) y leer la página 29 del libro (que deben traer a clase) El viernes me voy a quedar con los cuadernos para corregir las tareas, si hay algo incompepleto de antes deben hacerlo. Saludos Gladys

COMENZAMOS A ARMAR LA CÉLULA

PRÓXIMA REUNIÓN VIERNES 13 DE MAYO

1ero.3

Hoy viernes 6 de mayo vimos  lo que Robert Hooke vio al microscopio y ustedes deben pensar en su casa si lo que realmente vio eran células o no.

Deberes:  Buscar información sobre la vida de Robert Hooke, traigan también el libro y les dejo la
 URL del video sobre célula en youtube para que lo vean:

https://www.youtube.com/watch?v=Q7_-Kw4bpAI
Traigan el libro y vamos a dar las partes de la célula (membrana, núcleo y citoplasma con organelos) páginas 29 a 35 del libro y la información que ustedes consigan o tengan del año pasado

saludos Gladys

1ero. 6

Hoy viernes 6 de mayo vimos el video de célula, terminamos los organelos de la céluloa y sus funciones. Para la próxima clase hay que leer las páginas 36 y 37 del libro.
Deberes Buscar información sobre la vida de Robert Hooke, y escribirle una carta ( en el cuaderno) en la que ustedes le cuentan si el vio o no a las células en el preparado que hizo de corcho según lo que ustedes saben de las células vegetales.
Les dejo la URL del video en youtube para que lo vuelvan a ver:

https://www.youtube.com/watch?v=Q7_-Kw4bpAI

saludos Gladys

1ero.5

PRIMERO 5

Hoy jueves 5 de mayo terminamos el cuadro de las partes d ela célula y su función.Comenzamos el estudio del núcleo, los cromosomas y el ADN. para la próxima clase deben leer las páginas 36 y 37 del libro y traerlo para usar en clase, el tema es células haploides y diploides. El jueves próximo solicitaré nuevamente los cuadernos para corregir las tareas: información sobre Robert Hooke y el mail que le enviaron , allí deben ustedes decirle a Hooke si realmente vio células o no y por qué y las tareas desde principio de año que estaban incompletas
Saludos Gladys

1ero.4

PRIMERO CUATRO : hoy jueves 5 de mayo trabajamos en clase los tipos de células haploides y diploides e hicimos un ejercicio en clase. Repasen y hagan en el cuaderno el ejercicio de la página 36 (recuadro celeste).
La próxima clase pido los cuadernos y corrijo la carta a Hooke en la que deben contarle si realmente vio una célula o no y por qué, y la información que buscaron sobre éste científico. Además me voy a fijar si completaron el cuaderno desde principio de año.
Saludos Gladys

Bienvenidos Alumnos de 1º3 / 1º4 / 1º5 / 1º6

En este espacio tendrán novedades sobre lo trabajado en clase y las tareas a realizar.

 Saludos Gladys